{"@context":{"dc":"http:\/\/purl.org\/dc\/elements\/1.1\/","skos":"http:\/\/www.w3.org\/2004\/02\/skos\/core#","skos:broader":{"@type":"@id"},"skos:inScheme":{"@type":"@id"},"skos:related":{"@type":"@id"},"skos:narrower":{"@type":"@id"},"skos:hasTopConcept":{"@type":"@id"},"skos:topConceptOf":{"@type":"@id"}},"@id":"http:\/\/www.serbi.ula.ve\/tematres\/vocab\/xml.php?skosTema=7588","@type":"skos:Concept","skos:prefLabel":{"@language":"es-ES","@value=":"PSICOLOGIA ESCOLAR"},"skos:inScheme":"http:\/\/www.serbi.ula.ve\/tematres\/vocab\/","dct:created":"2015-01-22 15:59:45","skos:scopeNote":[{"@lang":"es","@value":"Usese para obras sobre la aplicaci\u00f3n de la psicolog\u00eda en el ambiente escolar. Obras sobre la naturaleza y las operaciones del proceso de aprendizaje humano entran bajo PSICOPEDAGOGIA\n\nCota LC:\n\n[LB1027.55] "}],"skos:broader":["http:\/\/www.serbi.ula.ve\/tematres\/vocab\/xml.php?skosTema=4618"]}